德州扑克牌磨砂:怎么樣培養孩子的英語閱讀語感?

來源:悟空問答 編輯:李元芳 手機版

德州扑克谁发明的 www.mvlaf.icu 怎么樣培養孩子的英語閱讀語感? 如題


由熱心用戶 曾敏敏老師 提供的回答:

美國國家閱讀專家組一直有這樣一個理論,對于提高英語閱讀能力,在閱讀指導上要分為五個部分:1.增強學生的音素意識;2.提高學生的自然拼讀能力;3.強調閱讀的流暢度;4.擴大學生的詞匯量;5.幫助學生進行文本的理解。這五個部分排名不分前后,相輔相成,是想要提高英語閱讀水平學生必需掌握的技能。

一、增強學生的音素意識

這個概念對于國內的學生可能有點兒陌生,什么是音素?舉例說明:單詞 fish 盡管有 4 個字母卻也是由三個音素(或三個音)組成的: /f/ /i/ /sh/。實際上因素意識是比較偏向自然習得而獲取的,就是在一個英語環境自然而然就掌握的能力。

那么對于沒有全英環境的學生來說,怎么辦呢?美國國家閱讀專家組研究發現,音素意識是可以指導的,且在年幼時期爭取每周30分鐘即每天5分鐘進行指導,效率最高。

想知道你有沒有音素意識嗎?想想在單詞school中有多少個音素呢?

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二、提高學生的自然拼讀能力

音素意識、自然拼讀能力這兩點都是語音意識,很多人不明白這些關于口語的方面怎么會幫助閱讀呢?

這兩方面的能力是母語使用者最得天獨厚的能力,可以幫助他們自然交流、理解甚至寫作,他們可以根據韻律、詞首尾音、重音和特定音素等來讀、寫單詞,如果我們中國孩子學會識別語言和字母的聲音之間的關系,將更容易識別單詞,從而提高閱讀理解能力。

沒有音素意識、沒有掌握自然拼讀是孩子們甚至可以說是難以克服閱讀困難問題的重要原因。

中國的學生因為沒有純語音的基礎,國內的英語老師大部分也沒有經歷過鍛煉語音意識語言教育,所以這兩個方面限制了國內學生的語言學習。

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三、強調閱讀的流暢度

回歸到文本閱讀方面,閱讀流利順暢的話,閱讀者自然花費著更少的精力在每個單詞上面,而更多的精力則用于理解讀取的內容,試想一下,如果學生死磕每個單詞,一方面會產生挫敗感,另一方面不能在閱讀中專注于幫助整體閱讀理解的其他技巧了。

這說明選擇適合學生閱讀的書籍才更可能獲得成功!且要選擇那些著名的優秀文學作品。國家閱讀專家組報告稱“更優質文學作品更能幫助學生建立故事感,培養詞匯和理解能力?!閉庋岳斫馕占勘甑腦畝林傅伎梢砸佳黽釉畝列巳ず投?,這才是家長、老師最想看到的。

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四、擴大學生的詞匯量

詞匯量增加,閱讀水平才能提高?美國國家閱讀專家組卻是這樣說的:隨著兒童閱讀水平的提高,他們需要知道的詞匯量也相應地增加。對兒童來說,兒童應該通過直接和間接的指導來增加他們的詞匯量。

簡單來說就是通過和他們周圍的人聽和說,親子閱讀和自主閱讀間接地學習生詞。什么時候孩子需要特別學習生詞?當這些詞對故事或概念的理解至關重要時?;蛘咴諞恍┗諦巳さ難芯磕諶萘煊?,如科學和社會研究。

在美國普通學生,5年級應達到的單詞量是12000個,到12年級至少要達到18000,而絕大多數的中國學生(非國際學校)單詞量是5000。

新足跡的外教Jonathan老師常常告訴學生:“唯有大量閱讀,才能擴展單詞,單純背單詞并無多大用處?!痹謁腦畝量翁?,他建議學生每天至少要有30-60分鐘的閱讀,閱讀材料可以是書籍,報紙雜志文章,網站文章。

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五、幫助學生進行文本的理解

無論是英語閱讀還是中文閱讀,在閱讀中會有意識的思考,才是閱讀的重要意義。因此對于閱讀的指導,一個好的指導老師能夠從中檢驗出學生的理解水平、提供給學生一些學過的內容去幫助他們、能夠引導孩子們對所閱讀的內容提問和預測,能夠和學生一起建立故事的框架,包括場景、劇情、人物和主題。

閱讀的最后,在讀者的腦海里都會自覺不自覺的確定這篇文章的主要想法、重要信息,然后用自己的語言來證明對閱讀材料的理解,這是個自然的過程。

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由熱心用戶 愛子淘學 提供的回答:

家長朋友想讓孩子把英文繪本閱讀的好,說的一口地道英語,還需要知道英文的韻律跟節奏。英文的韻律跟節奏是什么,我們要怎么理解呢?

很多家長應該有切身的體會:學生時代進行聽力測試的時候,覺得很多單詞都沒聽到或者沒聽清,導致家長朋友對聽力內容的意思連蒙帶猜。

之所以會這樣,正是因為外國人說英語并不是咱們中國人說英文的時候每個單詞都說的清清楚楚的,他們說話時存在著大量的連讀、弱讀以及省略。

英語的單詞是由音拼讀而成的,加上其多音節性,于是存在各種各樣的連讀、弱讀、省略。正是這些連讀、弱讀、省略,加大了英語語音的辯音難度。

另外外國人在說話時會對自己的重點進行突出跟強調,導致很多人只聽到了重點部分,不重要的信息被忽略??墑悄吶掄廡┬畔⒃儼恢匾?,有時候也會影響到我們對內容的理解。

我們在培養孩子閱讀英文繪本的時候,要注意培養他們的聽力辯音能力。

孩子首先要知道外國人的表達方式,才能夠經過學習訓練形成自己的韻律節奏,講出地道的英式英語。

我們需要對孩子進行大量的英語聽力的輸入,培養他們的辯音能力。孩子只有對英文表達方式有一個大量的吸收,當現實中遇到這樣情境發生的時候,才不會產生障礙。

愛子淘學提供大量優質的英文有聲繪本的借閱服務,讓孩子通過音頻培養辯音能力,通過繪本的內容了解不同詞句的表達方式,從而說出地道英語??梢怨刈猶匝⑿藕?/p>
由熱心用戶 胖妞妞的瘦麻麻 提供的回答:

培養孩子的閱讀語感,可以從以下幾個方面入手:

01磨耳朵

從孩子幾個月大開始,下載適合孩子的英語兒歌,每天在家給孩子播放。孩子小的時候,兒歌不需要太多,可以反復聽。孩子在達到一定月齡之后,聽的多了,就會無意識的去模仿。每個孩子都是天才,英語兒歌聽多了,語感自然就有了。這種方式,可以一直持續到上小學前。
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02原版英語動畫片

孩子兩周歲以后,可以每天適當的看電視,如果想給孩子培養語感,可以看英文原版動畫片。比較推薦的有一小鼠波波,杰克寶貝,劇情簡單,發音純正,適合低齡兒童觀看。

03挑選適合的app
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我們用的是嘰里呱啦,內容豐富,場景多,小一點的時候,可以聽,大一點,還有學發音。舉個簡單的例子:孩子今天學習蘋果這個單詞,欄目會先教孩子蘋果這個單詞的發音,同時,增加場景,通過多場不同人物簡單的對話,讓孩子熟悉這個單詞。其次,系統要求孩子進行模仿發音,同時,根據孩子的發音,會自動判斷孩子發音的標準程度,給出一個分數。最后,還需要玩小游戲,根據系統的小游戲,判斷對話中出現單詞,指的是哪個物品。只有這3個小游戲都通過了,這一關才算全部完成。如果沒完成,無法進入下一環節。

同時,還有真人講英文繪本,這也給英語口語不好的家長,提供了一個新渠道。免費項目多,需要付費的項目,價格也比較適中,大部分家庭都可以承受。

04合適的電子產品

現在用的比較多的,還有早教機,里面的學習資源非常豐富。如果家長覺得不夠用,也可以自行下載。
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05英語繪本

從小與孩子一起閱讀,培養他的閱讀習慣。英文繪本選擇時,一定要選經典的。家長不用考慮自己的發音是否標準,要給孩子念,不然,孩子以后會抵觸英文繪本。

也可以買帶點讀功能的英文繪本,這樣,既能讓孩子自己聽,家長也可以提前模仿發音,給孩子做榜樣。

06營造一個說的環境

可以給孩子報英語親子班,課堂上,外教會跟孩子進行互動,家長也可以學習一下回到家,跟孩子進行互動。
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任何一種語感的培養,都是通過多聽,多說,多練而來的。

請關注頭條號:胖妞妞的瘦麻麻。育兒路上,期待與您一道前進。


由熱心用戶 用戶3019066983810 提供的回答:

可以讓孩子日常休息時間,看一些英劇美劇,比較推薦《咱們裸熊》、《查莉成長日記》、《唐頓莊園》等等
推薦下載鮮榨語感APP,里面為主要是英語母語者拍攝的一些小視頻,都是他們的日常生活,而且可以根據自身基礎選擇難度,非常人性化,重點是!鮮榨語感APP最大的特點就是突出母語語言環境,利用零散時間就可以看,特別有利于培養語感。


由熱心用戶 熊爸爸講歷史 提供的回答:

語感是什么?

說的簡單點,就是你看到它的時候,大腦不需要經過一個辨認--識別--接受的過程,而是直接接受,并理解。

如同我們用中文進行閱讀或交流,你看到一段文字或聽到一段話時,根本不需要思考一下,而是“即看即懂”“即聽即懂”,是一個100%轉化的過程。

英語閱讀語感的培養,跟中文閱讀的邏輯是一樣的,只能通過大量而持續的閱讀來建立。

語感這種東西說到底是一種對語言的感覺,既然是感覺,就需要時時接觸,日日浸潤,才能讓你的大腦對它產生認知--熟悉--牢固。

想想我們學中文閱讀,從小讀了多少書,每天看多少文字,跟多少人交談對話,這些都會潛移默化地對大腦進行刺激,逐漸讓大腦對這些語言形成牢固的記憶。


好,上面稍微講了下語感培養的基本邏輯,具體到孩子,如何培養閱讀語感呢?

1、制定英語閱讀計劃,安排每天閱讀的書籍或文字材料,讓孩子每天在不同時段,比如早上、中午、晚上,都能有時間閱讀英語,保持對大腦的持續刺激。

我個人很推薦《牛津書蟲》系列,這套書有很多本,難度從低到高,主題有趣,非常適合孩子長期的閱讀。

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2、聽力必不可少,我們都知道幼兒時期聽錄音磨耳朵對孩子的聽力發育非常有效,聽力的培養是建立英語語感非常重要的方式,效果也非常好,每天也需要安排不同的時段,讓孩子聽錄音,每次不需要太久,25分鐘足夠了,一天3次左右。

可以利用一些學英語的app來進行,就省了家長很多查找和收集音頻的時間,比如:嘰里呱啦、喜馬拉雅電臺。

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3、輸入很重要,輸出更重要。利用一切能利用的機會讓孩子說英語,讓孩子突破舒適空間,去嘗試表達??贍蕓嫉氖焙蚧嶠嶠嵐桶?,需要思考后才能說,但堅持下去,孩子很快就能做到流利表達,這方面,孩子的表現遠遠要超過成人。

可以給孩子報一個外教口語班,每天能上課那種。

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4、每天寫一篇英文日記。上面說了表達的重要,但表達屬于即時反應訓練,而寫作屬于思考型的訓練,兩者的輸出效果和功效不太一樣。寫日記能讓孩子對于英語語感的準確性得到提升,從另一方面促進它對于英語的理解。

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關鍵詞:對大腦持續的刺激、計劃、堅持,輸入和輸出


希望能幫到您。


由熱心用戶 天天之我愛公益 提供的回答:

    多聽英語。我記得以前在那本書上看到過說是有位家長從兩歲開始就有意識地讓孩子每天聽英語,等這個孩子長大了就真的成為了英語高手,還出國留學了呢!所以我借鑒別人的經驗從一歲半的時候就開始給寶寶聽英語,雖然沒有每天堅持,但是我想是有效果的,后來我給兒子認識英文字母的時候很輕松。


    由熱心用戶 甜甜圈伐木累 提供的回答:

    【甜甜圈精要回答】多聽,多讀是最根本的。常給孩子看看迪士尼原版英文的動畫片,《朵拉》或者《米奇妙妙屋》都很好。

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    三歲左右可以開始家長帶著看英文繪本,最簡單的英文繪本開始,一頁只有一句話那種,逐步增加難度,進度要慢一點,孩子才會接受的好。這樣看繪本堅持2年左右,讓孩子自己讀繪本,每天一本的堅持下去,英文閱讀語感會很好。
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    由熱心用戶 英語幫幫 提供的回答:

    我所理解的語感是在一定的語言環境中對語言產生的感悟,也就是說不是通過語法的理解或翻譯而獲得語言的理解,而是通過語境的感知獲得的。語感不管是母語的習得中,還是外語的習得中都起到重要的作用。比如漢語中這樣一句話“他欠了一屁股的債?!?顯然這個句子里屁股不是屁股,是許多大量的意思,但老師或字典上能教你的屁股是指人身體的一個部位,或物體的尾部。再如吹牛一詞,我們中國人都知道是吹噓的意思,大家都知道吹是什么意思,也知道牛是什么樣的動物,但不是所有中國人都知道吹噓為什么可以叫吹牛。這兩個例子都說明了,我們可以通過語言環境去理解語言。關于外語如何培養語感,顯然外語語感的培養有很大的難度,因為比起母語來講,我們缺乏語言環境。但也不是不可能的,要克服語言環境,首先我們還得有對外語的一定的語言基本知識,比如詞匯,語音,語法。有了這些語言基礎后可以通過大量閱讀原版的文章或文學作品來獲得語言環境,在語言環境中學到語言。現在是網絡時代,也可以直接跟外國人進行語言交流,從而獲得語言環境。


    由熱心用戶 Vie29 提供的回答:

    先讓孩子多看一些英文的動畫片或者一些英文的動畫電影。引起孩子對英文的注意,培養他們的聽力,然后可以給他們用英文閱讀一些小故事給他們聽?;蛘咴諑強匆恍┯⑽男」適呂錈媧鋅砂牟逋?,在慢慢增加閱讀量,慢慢一點一點提高閱讀速度。
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